北 京工业大学体育馆建筑结构分析介绍PPT课件下载

这是一个关于北 京工业大学体育馆建筑结构分析介绍PPT课件，主要介绍了地理位置、简介、谷歌卫星照片、结构体系及施工技术、预应力弦支穹顶结构等内容。建筑结构分析作业之 北京工业大学体育馆 （单层欲应力弦支穹顶结构）（成功的屋盖结构！国家体育场鸟巢的每平方米用钢量为400Kg左右，国家游泳中心水立方的每平方米用钢量为200Kg左右。而北京工业大学体育馆屋盖的每平方米用钢量仅为62Kg… 为什么它的屋盖结构形式如此节约钢材呢？其中的奥妙就在于——预应力。 预应力的环向索，规格为Φ7×199、Φ5×139、Φ5×61三种类型，缆索材料采用包双层PE保护套，锚具采用热铸锚具的索头和调节套筒，调节套筒的调节量不小于±300mm。钢索内钢丝直径7mm、5mm，采用高清度普通松弛冷拔镀锌钢丝，抗拉强度不小于1670MPa，屈服强度不小于1410MPa，钢索抗拉弹性模量不小于1.9×10^5MPa。径向索采用钢拉杆，规格为Φ60和Φ40，屈服强度不小于835MPa，抗拉强度不小于1030MPa，理论屈服荷载1775kN。预应力施工流程 正是由于预应力的施加使体育馆拥有轻盈外观，同时“骨架”也不失坚韧和刚强，同羽毛球、艺术体操这两个观赏性和竞技性都很强的运动项目所传达出的柔中带刚的体育精神不谋而合。总结：优点：1.绝大部分受力构件可设计成受拉的索，截面受力均匀，可充分发挥钢索的高强度性能。同时，自重可大大减轻。2.受拉构件是最稳定的，无失稳问题。可不考虑弯矩、扭矩和剪力的问题。因此可以利用较少的材料跨越和覆盖很大的空间，欢迎点击下载北 京工业大学体育馆建筑结构分析介绍PPT课件哦。

北 京工业大学体育馆建筑结构分析介绍PPT课件是由红软PPT免费下载网推荐的一款学校PPT类型的PowerPoint.

建筑结构分析作业之 北京工业大学体育馆 （单层欲应力弦支穹顶结构） （成功的屋盖结构！国家体育场鸟巢的每平方米用钢量为400Kg左右，国家游泳中心水立方的每平方米用钢量为200Kg左右。而北京工业大学体育馆屋盖的每平方米用钢量仅为62Kg… 为什么它的屋盖结构形式如此节约钢材呢？其中的奥妙就在于——预应力。 预应力的环向索，规格为Φ7×199、Φ5×139、Φ5×61三种类型，缆索材料采用包双层PE保护套，锚具采用热铸锚具的索头和调节套筒，调节套筒的调节量不小于±300mm。钢索内钢丝直径7mm、5mm，采用高清度普通松弛冷拔镀锌钢丝，抗拉强度不小于1670MPa，屈服强度不小于1410MPa，钢索抗拉弹性模量不小于1.9×10^5MPa。径向索采用钢拉杆，规格为Φ60和Φ40，屈服强度不小于835MPa，抗拉强度不小于1030MPa，理论屈服荷载1775kN。 预应力施工流程 正是由于预应力的施加使体育馆拥有轻盈外观，同时“骨架”也不失坚韧和刚强，同羽毛球、艺术体操这两个观赏性和竞技性都很强的运动项目所传达出的柔中带刚的体育精神不谋而合。总结：优点： 1.绝大部分受力构件可设计成受拉的索，截面受力均匀，可充分发挥钢索的高强度性能。同时，自重可大大减轻。 2.受拉构件是最稳定的，无失稳问题。可不考虑弯矩、扭矩和剪力的问题。因此可以利用较少的材料跨越和覆盖很大的空间。 3.因压杆数量少、长度短，截面选用时也容易满足其稳定性条件。 4.改变结构刚度可通过调节预应力来实现，而不必改变构件的几何尺寸。 缺点： 1.计算分析难度较高。 2.预应力施加难度高，成型过程不易控制，施工难度高。 3.预应力损失影响严重。 这种结构体系出现的时间还比较短，还有诸多的理论问题没有解决。 但北京工业大学体育馆的建成，对北京奥运会来说无疑是值得肯定和思考的。x3z红软基地

北 京工业大学建筑工程学院介绍PPT课件：这是一个关于北 京工业大学建筑工程学院介绍PPT课件，主要介绍了总体情况、实验教学、建设特色、建设成果、辐射作用等内容。2009 国家级实验教学示范中心－北京工业大学土木工程实验教学中心 汇报人：杜修力 北京工业大学建筑工程学院 2010.10 学校简介 创建于 1960年 现在是北京市属全国重点高校 北京市属唯一的“211”重点建设学校 工科为主，理、工、管、文相结合、多层次办学 博士后、博士、硕士、本科、专科、 成人教育、高等职业教育 等 目前有21教学院所，50多个系在校学生30000余名 ： 一、总体情况－历史沿革 1961年成立土木建筑系土木工程实验室 1998年成立建工学院（土木、市政、暖通、交通等） 2000年立项建设建工学院实验基地 2004年在建工学院实验基地的基础成立---- 土木工程实验教学中心 一、总体情况-实验教学中心建制一、总体情况-目标定位一、总体情况－学科平台和师资队伍支撑一、总体情况－队伍、教学简况一、总体情况－环境条件、教材建设一、总体情况-近五年经费投入二、实验教学－理念与思路二、实验教学-实验教学体系建设二、实验教学-实验教学体系建设实验教学体系实现“四个结合”：（1）实验教学研究与理论教学研究相结合（2）教学研究与科学研究相结合（3）实验教学与学生课外科技活动相结合 （4）实验室建设与科研服务相结合 结合科研课题和工程项目，设立综合型和创新型实验项目；结合本科生导师制和第二课堂，组织大学生参加各种课外科技竞赛活动（年参加科技竞赛达400人次）、工程应用和重大科研项目，促进本、硕、博一体化培养；结合科学研究和工程应用，毕业设计环节坚持真题真做，毕业设计工程设计类真题率保持在85％以上；利用董事会形式的产学研合作机制，建设一批校外实践（现场实验）教学基地，完成实习、毕业设计等实践教学环节，董事会单位接受学院毕业生比例保持在30%以上，欢迎点击下载北 京工业大学建筑工程学院介绍PPT课件哦。