北 京林业大学信息化情况介绍PPT下载

这是一个关于北 京林业大学信息化情况介绍PPT，主要介绍了我校信息化建设的基本情况、我校信息化建设的主要内容、我校信息化建设的未来思考等内容。(三)教育信息化建设的内容更加具体1.不断提升硬件条件，满足各类信息化需求。万兆出口适当冗余虚拟桌面第二机房（数据机房）2.以“高性能计算”为基础，建立面向团队的共享式科研资源共享与服务平台。3.以“教师信息系统”为基础，建立一号通模式下的个人综合网络服务平台。教师信息系统自由报表工具数据交换个人主页即时通讯数字校园网上综合办公系统CA证书 4.根据用户情况，逐步推进“安全、智能”的移动互联网络建设。虚拟化桌面移动桌面 (三)教育信息化建设的内容更加具体 5.智慧校园，欢迎点击下载北 京林业大学信息化情况介绍PPT哦。

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立足师生需求　强化优质服务　 为学校事业发展做好支撑与保障 －－北京林业大学信息化建设情况汇报 黄国华 　2013年12月 汇报提纲 　　汇报主要包括三个方面： 　　一、我校信息化建设的基本情况 　　二、我校信息化建设的主要内容 　　三、我校信息化建设的未来思考 　一、我校信息化建设的基本情况 　一、我校信息化建设的基本情况 　一、我校信息化建设的基本情况 (二)我校信息化建设的思路思路：以需求为导向，以技术为保障　　＊立足需求进行建设　　要满足领导、教师、研究人员、管理人员、服务人员、各类学生的不同需求　　eg.一卡通、一号通、一表通、一网通……(领导提出) 无线网、邮件升级(两次)、软件正版化……(师生需要) 森林生物高性能计算与科研资源共享平台……(科研需要) 教师信息系统、车辆管理、一卡通……(师生需要、管理需要) 综合视频平台、国际访问开放、计费调整……(学生需求) 节能监管平台、供热监管平台、实验室综合管理……(管理人员、服务人员) ＊建设与技术并重　　　＊强调“服务”，全方位地满足各类需求；但不完全同意“以服务为根本”，因为在学校，网络、信息化部门也承担着育人的功能。 　　　一、我校信息化建设的基本情况 (二)我校信息化建设的思路理念：方便、快捷、安全、优秀 原则：立足现状，超前设计，科学谋划，内联外引，服务发展　　要善于借助社会力量和资源 体会：　　＊千方百计引起领导真正重视 ＊千辛万苦形成合力真抓实干　　　＊千言万语推动师生认可应用　　　一、我校信息化建设的基本情况 (三)我校信息化建设十二五规划的目标 2010年开始编制《北京林业大学信息化十二五规划》，经过了校内讨论、征求意见、校外评审，并经校党委常委会和校长办公会审议通过，以校发文形式下发全校。 建设目标： 　　＊校园网络先进快速，安全稳定，全面支撑并服务于学校各项工作 　　＊信息化支撑平台促进网络教学快速发展，支撑科研模式变革创新 　　＊平台化信息系统促进部门协作共享，管理与服务水平进一步提升 　　＊信息化氛围显著改善，亲民化数字校园融入师生生活 　一、我校信息化建设的基本情况 (三)我校信息化建设十二五规划的目标具体目标：　　(1)进一步完善和优化信息化基础设施　　(2)建立“集约管理、统一服务”的数据存储与容灾备份中心　　(3)进一步推动业务系统的优化和升级　　(4)继续进行业务系统集成和整合，基本消除信息孤岛　　(5)打造教师一体化平台和学生一体化平台　　(6)健全并深入推广信息化标准，建立公共数据库长效运行机制　　(7)升级并完善数字校园门户　　(8)加强信息化培训工作，全面提升信息应用水平　　(9)建成先进安全、实用高效、特色鲜明、信息丰富、资源共享、服务规范的网上智慧校园――数字校园系统　　(10)实现学校各类资源的有效整合和优化，为学校的教学、科研、管理服务，提高学校的管理水平和办学效率　一、我校信息化建设的基本情况 　二、我校信息化建设的基本情况 　　信息化工作的核心是用户，走服务与技术并重的道路，想方设法做好服务，是信息化工作的重要内容。 (一)服务与建设的主要路径：　　立足“满足需求，服务师生”，从三个主要角度拓展：　　1.不断加强基础条件建设　　　　校园网通到每一楼栋(含家属楼) 　　　　万兆出口　扩大带宽　不断网　　　　　无线网　　2.持续推进各类系统应用　　　　高水平建设一卡通　　　　　发挥一卡通对应用系统建设的带动作用 完善应用系统，建设智慧校园　　3.适时加强用户应用培训 喜欢用 容易学 服务快 　二、我校信息化建设的基本情况 (二)服务与建设的重点：　　1.高效便捷的互联网接入　　2.教学与科研资源共享平台　　　　 大容量网络空间　　3.高性能计算与科研分析平台 　　32个计算节点，64颗CPU，512个内核、28TB存储容量的高性能计算平台　　4.云存储背景下的智能化教师信息服务系统 一号通 一表通 一网通 个人主页　　5.便利丰富的应用服务平台　　一体化校内视频平台　　　软件正版化(操作系统、办公软件、杀毒软件等) 　　基于实用型校园应用的网上办事 eg.财务报帐提醒系统、跨部门收入查询、网上取号、流程化办公系统　　　基于日程的“短信+邮件+即时通信”一体化的智能提醒平台　　校园信息与视觉引导系统　　节能监管平台 　二、我校信息化建设的基本情况 (三)服务与建设的具体任务：具体任务共分为五个方面30项。　　 1.建设先进、快速、安全、稳定的下一代校园网 7项　　(1)建设面向下一代互联网技术的校园网络　　　　出口带宽扩容　　校园所有楼宇入网　　IPV4/IPV6双覆盖　　(2)无线网覆盖全校园　　已经基本实现　　(3)建设万兆网络出口边界网　　　　出口带宽达到2G以上　　出口设备全部支持万兆　　(4)巩固和完善校园一卡通、安保、实验室管理、节能监控等专网系统　　(5)完善校园网安全防护体系，构建可信可控校园网　　(6)升级VPN等安全接入方式，优化虚拟专网接入环境 (7)建设网络运行与综合管理系统，提高网络管理与维护水平　二、我校信息化建设的基本情况 (三)服务与建设的具体任务：任务共分为五个方面30项。　　 2.数字校园公共服务支撑平台建设　　　　9项　　(8)“集约管理，统一服务”的数据中心　　　　物理数据中心　第二机房(数据机房)　　数据存储与虚拟主机　　(9)虚拟化基础云平台　　(10)大容量、易扩展的数据存储与交换中心　　(11)异地容灾与备份中心　　　第二机房(数据机房)　　与网络机房互为容灾、互为备份　　(12)高性能计算共享平台　　(13)应用安全管理支撑平台 (14)软件正版化平台　　(15)教学与科研资源共享平台　　(16)网络视频播放等综合服务平台　二、我校信息化建设的基本情况 (三)服务与建设的具体任务：任务共分为五个方面30项。　　 3.进一步推动业务系统升级与整合，提升校园信息化综合服务　　8项　　(17)推进校园“一卡通”建设，建立高水平一卡通服务系统　　(18)建设“网上校史馆”和“数字标本馆” 　　　　(19)完善公共数据库系统，加强数据挖掘，服务科学决策　　　　高基报表　校情统计　数据分析　　(20)进一步推进业务系统的升级与整合　　　教师信息系统　一表通　学生一体化信息系统　　(21)进一步提高办公自动化水平　　　建设协同办公自动化系统　流程网络化　办公无纸化　　(22)推进远程教育开展，提供基础环境支撑 (23)推进移动应用平台建设　　(24)升级完善数字校园门户，建设智慧校园　二、我校信息化建设的基本情况 (三)服务与建设的具体任务：任务共分为五个方面30项。　　 4.健全信息化管理与服务体系，改善信息化建设环境　　4项　　(25)加快我校信息化标准的推行力度　　(26)推进信息系统安全等级保护工作　　(27)加强信息化人才队伍建设，改善信息化建设环境　　(28)健全网络运维管理与服务体系，努力提高信息化服务水平 　5.加强网络舆情监控，建设网络文化　　　2项　　(29)提升网络舆情监控水平　　(30)营造和建设“美丽、生态、积极、文明”的北林网络文化 　二、我校信息化建设的基本情况 (三)服务与建设的具体任务： 　二、我校信息化建设的基本情况 (三)服务与建设的具体任务： (一)教育信息化的建设内容日益明晰高校信息化建设的主要内容 (二)教育信息化建设必将与教育教学深度融合　　加强技术培训，提升教师对信息化的应用水平，特别是发挥信息化在教育教学方面的新功能、新优势、新功效，实现“时时学习、处处学习、内容自主学习”是信息化需要解决的一个重要问题。 　老师“愿意用、真心用”的问题与建设同等重要。 　　把信息化体现在教学过程和对教学的支撑中，是信息化的当务之急。 (三)教育信息化建设的内容更加具体 1.不断提升硬件条件，满足各类信息化需求。　　万兆出口　适当冗余　　　虚拟桌面　　第二机房（数据机房） 2.以“高性能计算”为基础，建立面向团队的共享式科研资源共享与服务平台。 3.以“教师信息系统”为基础，建立一号通模式下的个人综合网络服务平台。　　教师信息系统　自由报表工具　数据交换　个人主页　即时通讯　数字校园　　　网上综合办公系统　CA证书 4.根据用户情况，逐步推进“安全、智能”的移动互联网络建设。　　虚拟化桌面　移动桌面 (三)教育信息化建设的内容更加具体 5.智慧校园。 (三)教育信息化建设的内容更加具体 5.智慧校园。　　远程供热采集与监控　校园安全监控体系　　物联网　远程化　智能化　集成化　　节能智能监控平台　　自来水水路平衡与节水系统　　校园信息与视觉引导系统　　网上一站式办公与服务　　数据采集与校情统计和决策支持 　　目标：高度集成了的“教学＋科研＋生活＋管理＋资源”的智能校园BTk红软基地

北 京林业大学就业PPT：这是一个关于北 京林业大学就业PPT，主要介绍了大学校园调研、项目进度安排、设计团队介绍等内容。[知山知水] 体现了与自然为友、以自然为师的精神。知山知水的思想最早源于《孟子•滕文公上》:“禹疏九河”。[树木树人] 源于《管子•权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”鉴於不规则的地块形状以及缺乏完整的中心空间，我们求出地块的集合中心，界定出校园的中心广场，将主要单体建筑分别摆置在四周，并清晰的把广场界定出来。同时以广场为核心，将空间组织向外扩散，分别创建主功能区和次功能区我们希望通过这个名字，万事都尽多一份的努力，保持多一份的信心 拥有多一份的灵感 来完成这次校园的设计，欢迎点击下载北 京林业大学就业PPT哦。