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- 素材大小:
- 4 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2016-12-06
- 素材编号:
- 315
- 素材类别:
- 节日PPT模板
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素材预览
这是一个关于南京大屠杀的介绍PPT课件,这是日本军国主义在中华大地上犯下的滔天罪行!68年前,30多万南京人民被侵华日军集体大屠杀!不要忘了1937年12月13日,不要忘了惨死在日军手下的30多万中国同胞,不要忘了那一幕幕,惨绝人寰的杀戮……历史,是永远无法改变的!1937年12月13日,日军进占南京城,在松井石根和谷寿夫等的指挥下,开始了长达6周的大规模屠杀。
16日傍晚,中国士兵和难民5000余人,被日军押往中山码头江边,先用机枪射死,抛尸江中,只有数人幸免。
18日,日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5.7万余人,以铅丝捆绑,驱至下关草鞋峡,用机枪扫射,用刺刀乱戳,后浇以煤油,纵火焚烧,残余骸骨投入长江。令人发指者,是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”。他们分别杀了106和105名中国人后,“比赛又在进行”。更多内容,欢迎点击下载南京大屠杀的介绍PPT课件哦。南京大屠杀的介绍PPT课件是由红软PPT免费下载网推荐的一款节日PPT模板类型的PowerPoint.
1937年12月13日,日军进占南京城,在松井石根和谷寿夫等的指挥下,开始了长达6周的大规模屠杀。
16日傍晚,中国士兵和难民5000余人,被日军押往中山码头江边,先用机枪射死,抛尸江中,只有数人幸免。
18日,日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5.7万余人,以铅丝捆绑,驱至下关草鞋峡,用机枪扫射,用刺刀乱戳,后浇以煤油,纵火焚烧,残余骸骨投入长江。令人发指者,是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”。他们分别杀了106和105名中国人后,“比赛又在进行”。
死亡人数: 300,000
南京大屠杀惨绝千古人寰!
南京大屠杀期间,日军官兵私自拍摄的日军砍杀中国军俘虏“试斩”的过程。
日新版教科书美化侵略、歪曲历史主要内容
1、把日本发动侵华战争的责任归咎于中国,只称“中日战争”不提“侵略”字眼。
2、继续用“事件”模糊淡化“南京大屠杀”概念。
3、突出日本损失鼓吹“造福”亚洲。将日本作为加害者所受的损失与受害国并列,用很大篇幅介绍了东京大空袭的问题。并不知廉耻地称,正是由于日本对东南亚国家的战争,客观上促使该地区国家更早地进行了民族独立运动。
4、赞颂日本对台湾的殖民统治,并与2001年版教科书一样再次否认中国自古以来对台湾的主权。
5、将日本有预谋发动的“九·一八”事变等歪曲为由中国方面引起。
6、鼓吹“东京审判”合法性有待定论。
南京大屠杀 体裁 :报 告 文 学
报告文学, 是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中真人真事的新闻文体。它介于通讯和小说之间,有三个特点:
1、新闻性。所报道的人物、事件必须是科学的真实准确。
2、文学性。可运用多种表达方式和各种文学艺术手法。
3、政论性。强烈地体现时代精神,反映当代人民的意志、愿望和要求。
(一)学生浏览课文,思考批注下列问题:
1、课文哪些段落在写日寇在南京大屠杀中令人发指的兽行?
2、1—8段采用了什么记叙顺序?写的什么内容?
3、35段至文章末是点题,要我们记住什么?
(二)学生看9—34段。分小组讨论批注下列问题。
1、日军集体屠杀的三大惨案是哪些?
2、文章写了日军零散屠杀的哪两件惨案?
3、请同学们找出上面屠杀惨案的来源?
4、作者引用这些材料有什么作用?
在一下内容处做上标记(主要三次)
相关数据
1、这篇文章是报告文学,它具有新闻真实性的特点,请看上述数字是真实的吗?说明理由:
2、找出与“大屠杀”相关意义的词:
3、报告文学也重在文学性,有大量的细节描写、场面描写,有抒情的语言,请写出表达作者心情和感情的词句:
文中有很多景物描写,找一找,有什么作用?
作者的观点
牢记这惨绝人寰的灾难
牢记中华民族的奇耻大辱
明确今后的路该怎么走
共同要求 共同意愿
(政论性)
1、写一篇演讲稿:《我是我的船长》或者《我有一个梦想》,任选一篇。要求:主旨鲜明,论点集中,符合演讲词的结构和特点,600字以上。
2、完成试卷
3、复习
南京大屠杀PPT课件:这是一个关于南京大屠杀PPT课件,南京大屠杀是日本侵华战争初期日本军国主义在中华民国首都南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。对于那些同胞被残忍杀害的图片简直无法直视。1937年12月,中国军队抵抗日本侵略军进攻南京的作战。1937年11月13日,侵华日军企图东西合围南京,迫使中国政府投降。日军约20万人,指挥官为松井石根,分三路向南京进逼。11月20日,国民政府宣布迁都重庆。蒋介石决心固守南京,并任命唐生智为南京卫戍司令长官,参战部队约10万余人。12月1日,日本大本营发布攻占南京的命令。12月5日,日军到达中国军队外围防线附近。7日拂晓,日军发起总攻击,南京周围防御阵地被攻破,日军进入城郊,南京城三面被围。8日晚,唐生智下令各部队退守城郊复廓阵地。12日,雨花台主阵地被日军攻占,紫金山第二峰也失守,日军先后由光华门、中华门突入城内。12日晚,蒋介石下令唐生智撤出南京。13日,日本侵略军占领南京后,连日屠杀中国军民达30万余人。更多内容,欢迎点击下载南京大屠杀PPT课件哦。
南京大屠杀纪念馆介绍PPT课件:这是一个关于南京大屠杀纪念馆介绍PPT课件,游览南京大屠杀及纪念,详细的跟大家介绍了南京大屠杀纪念馆的外部及内部构造,思考历史,面对未来。不容错过!在历史的课本中有一个数字永远触动着我们深沉的爱国心,300000,一提起这个数字,我们必定想起一段悲愤屈辱的历史,南京大屠杀。每个人都在用自己的方式来表达着内心的悲愤,滑田友的《轰炸》是最具代表性的。从人类的角度看,历史没有对错,只是一种遵循着自然规律而发展进步的方式,优胜劣汰。人的固有属性也就注定了历史的残忍。更多内容,欢迎点击下载南京大屠杀纪念馆介绍PPT课件哦。
南京大屠杀事件简介PPT课件:这是一个关于南京大屠杀事件简介PPT课件,1937年12月,日本侵略军侵占南京。进城后,对无辜居民和放下武器的中国士兵进行了长达六个多星期的血腥大屠杀。 1937年12月,日本侵略军侵占南京。进城后,对无辜居民和放下武器的中国士兵进行了长达六个多星期的血腥大屠杀。日军在疯狂杀戮的同时,还大肆奸淫妇女,进行大规模的抢劫、焚烧和破坏。据不完全的统计,集体屠杀中国军民19万余人,零散杀害居民仅收埋的尸体就达15万多具,被屠杀总数达30万人以上。让我们铭记这一段历史。更多内容,欢迎点击下载南京大屠杀事件简介PPT课件哦。